Offre d'emploi Cadre de Santé Formateur à l'Ecole d'Infirmiers de Bloc Opératoire (H/F) - Centre hospitalier universitaire de Reims

Offre d'emploi

Offre d'emploi Cadre de Santé Formateur à l'Ecole d'Infirmiers de Bloc Opératoire (H/F) - Centre hospitalier universitaire de Reims

Annonce déposée le vendredi 07 septembre 2018 à 09h48
Date limite des candidatures : vendredi 19 octobre 2018

Etablissement

Centre hospitalier universitaire de Reims
45 rue Cognacq-Jay
51092 Reims

Site géographique de l'offre

Hôpital Maison Blanche
45 Rue Cognacq Jay
51092 Reims

Détail de l'offre

Poste proposé
Cadre de Santé Formateur à l'Ecole d'Infirmiers de Bloc Opératoire (H/F)
Contrat(s)
CDI;Détachement;Mutation
Descriptif

Le cadre formateur à l’École d’Infirmiers de Bloc Opératoire est titulaire du diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire et du diplôme de cadre de santé.

Il assure sa mission de formateur auprès des professionnels en formation initiale et continue et travaille en étroite collaboration avec le responsable pédagogique de l’école, les équipes de l’IRF et l’es et avec les partenaires des secteurs de soins intra et extra hospitalier.

MISSIONS
-Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique en collaboration avec le directeur et le responsable pédagogique
-Organisation et mise en œuvre du programme des études en collaboration avec le responsable pédagogique
-Conception, organisation, planification et animation des séquences d’enseignements théoriques et pratiques au sein de l’équipe pédagogique
-Conception, organisation et mise en œuvre du dispositif d’évaluations des connaissances et des compétences des étudiants
-Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage
-Contribution à la préparation et à l’organisation des épreuves en vue de l’obtention du Diplôme d’État
-Élaboration et évaluation de documents assurant la traçabilité des activités
-Contribution à la préparation et à l’organisation des conseils pédagogiques et de discipline, des conseils de la vie étudiante, des commissions d’attribution des crédits et aux réunions des équipes pédagogiques et administratives.
-Gestion des équipements et du matériel à usage pédagogique.
-Participation à l’organisation, la mise en œuvre et l’évaluation des projets, manifestations et actions diverses développés dans l’IRF
-Organisation et mise en œuvre des formations continues (actes exclusifs pour les IBODES diplômés avant 2015, préparation au concours d’entrée, accompagnement à la validation des acquis) avec le responsable pédagogique.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

*Enseignement et formation
-Cours, travaux pratiques et travaux dirigés (conception, mise en œuvre et évaluation).
-Evaluations écrites, pratiques et orales (conception, mise en œuvre et évaluation du dispositif.).
-Régulation des enseignements et des évaluations (réunions pédagogiques).
-Corrections de travaux écrits.
-Direction de mémoires.
-Surveillance d’examens.
-Participation à des jurys d’examen et de concours.
-Formations continues ponctuelles (actes exclusifs, accompagnement à la validation des acquis par l’expérience,…)
-Formation personnelle continue (lectures, appropriation de connaissances en rapport avec l’évolution des connaissances)

Gestion et organisation du travail
-Organisation et planification des enseignements et des évaluations.
-Organisation et planification des stages.

Suivi de l’activité
-Evaluation des actions de formation et d’enseignement.
-Suivi du dispositif d’évaluation.
-Suivi du parcours de stages des étudiants
-Tenue des dossiers scolaires.
-Rédaction d’outils de recueil de données (notations, suivi des stages etc.).
-Mise en œuvre du réajustement des actions d’enseignement, de formation et d’évaluation en cohérence avec le projet pédagogique.

Activités transversales
-Implication dans les actions de formation de l’I.R.F avec les acteurs des différentes formations,
-Participation à des groupes de travail institutionnels dans le CHU et L’IRF (réunions, groupes projet, commissions etc.)

Autres activités

Information- communication
-Participation à des actions de communication sur l’E.I.B.O et les études.
-Participation à des actions de formation continue (conception, mise en œuvre et évaluation de programmes de formation).
-Participation à la rédaction de publications.

Gestion des matériels
-Gestion des matériels, équipements et locaux à usage pédagogique.

NIVEAU DE COMPÉTENCES ET CAPACITÉS REQUISES

*Niveau d’étude et formations suivies
-Diplôme d’Etat d’Infirmier de Bloc Opératoire
-Diplôme de cadre de santé
-Diplôme universitaire de niveau 2 souhaité dans le domaine de la pédagogie, de l’ingénierie de formation.
-Connaissances professionnelles actualisées
-Expérience souhaitée dans le domaine de la formation et de l’encadrement des étudiants

*Niveau de compétence
Savoir-faire requis
-Concevoir et dispenser un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation, et des évolutions des impératifs réglementaires.
-Concevoir, planifier et mettre en œuvre un dispositif d ‘évaluations.
-Elaborer et à mettre en œuvre des projets pédagogiques.
-Animer des groupes en formation dans le cadre d’une progression pédagogique.
-Guider les étudiants dans leurs apprentissages et élaborer un plan individuel et/ou collectif de progression.
-Concevoir et utiliser des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des étudiants
-Actualiser ses connaissances et développer de nouvelles compétences en se fondant sur des références validées.

*Capacités requises
-Sens du travail en équipe.
-Dynamisme.
-Sens de l’organisation
-Rigueur
-Positionnement affirmé
-Aspiration à la formation personnelle
-Capacités à la remise en question.
-Adaptabilité.

Définitions/Abréviations
E.I.B.O : Ecole d’Infirmiers de Bloc Opératoire
I.R.F : Institut Régional de Formation

Personne à contacter
Merci d'adresser votre candidature (CV+Lettre de motivation) à :

recrutement@chu-reims.fr

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