psychomotricien(ne)

psychomotricien(ne)

CDD; CDI; Détachement; Mutation

Pôle : santé mentale et Addictologie
Service : Usm et structure extrahospitalière

Description des missions

Missions principales

Evaluation des potentialités psychomotrices et sensorielles des patients
Elaboration de diagnostic
Réalisation en individuel ou en groupe des activités déducation psychomotrice, de prévention, déducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle

Activités principales :

Réalisation de bilans dentrée pour déterminer des objectifs, de projets psychomoteurs puis des comptes rendus
Mettre en uvre les techniques nécessaires à la réalisation des objectifs déterminés : sous forme de séances individuelles ou en groupe, stimulations sensori-motrices, relaxation, expression artistique ou corporelle, utilisation des différentes techniques de communication, de différents espaces ou environnements
Réaliser des actes de psychomotricité adaptés au patient en sappuyant sur linstauration dune relation éducative, daccompagnement ou thérapeutique. Ces actes visent à optimiser les qualités de participation et dadaptation du patient à lenvironnement matériel et humain
Adapter la prise en charge du patient à lévolution de son état de santé, de sa pathologie ou de ses possibilités fonctionnelles
En fonction des objectifs thérapeutiques, mettre en uvre différents types de suivis au travers :
o De stimulations sensorielles ou multi sensorielles comme le toucher thérapeutique
o Des techniques perceptivo-motrices et tonico-motrices telles que la relaxation, les mobilisations passives, travail de conscience corporelle
o Accompagnement des activités de la vie quotidienne au travers de techniques gestuelles, de communication et de réassurance
o De la sollicitation des fonctions supérieures : des compétences spatio-temporelles, la mémoire, lattention, les praxies. De la régulation émotionnelle. De lexpression corporelle.
Permettre au patient dutiliser au mieux ses capacités, afin daméliorer ses relations avec elle-même, son corps et lenvironnement
Réaliser des actions de prévention
Assurer la traçabilité de lactivité de soins
Maîtriser le vocabulaire technique lié à son activité
Participer à lencadrement des étudiants et aux actions de formation en interne

Savoir-faire :

Savoir mener organiser et planifier une séance de psychomotricité adaptée au public concerné.
Analyser / évaluer la situation clinique d une personne, d un groupe de personnes
Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée
Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes
Assurer laccueil et linformation des patients et de leur famille
Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre de léducation thérapeutique
Élaborer et formaliser un diagnostic éducatif
Assurer des transmissions fiables dinformations dans une démarche de continuité des soins et délaboration du projet de vie
Identifier / analyser des situations d urgences spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives
Travailler en équipe et en réseau


Comportements professionnels souhaités / Qualités requises :

Esprit dinitiative : Capacité à pourvoir formuler des suggestions destinées à améliorer la qualité du service rendu. Capacité à résoudre seul(e) ou en équipe les problèmes posés
Adaptabilité : Capacité à sadapter rapidement à des situations différentes tant physiquement que mentalement
Autonomie : Possibilité daccomplir les tâches confiées sans quil soit nécessaire dexercer une surveillance ou den donner des directives supplémentaires
Discipline : Respect et capacité dinterprétation intelligente des règles et conventions en vigueur. Par règles et conventions en vigueur, nous entendons consignes de service, règlement intérieur, protocoles, délimitation des compétences, horaires de travail, consignes de sécurité.
Esprit déquipe : Capacité à apporter une contribution personnelle à lorganisation du service. Les éléments fondamentaux de lesprit déquipe sont : réelle disposition personnelle permettant une collaboration concrète de travail en commun, prise en compte relationnelle des autres services et secteurs, esprit de disponibilité et qualités permettant de travailler en relation permanente avec le cadre du service, les infirmier(ère)s, et les autres catégories professionnelles.
Sens de laccueil et qualité découte : Se caractérise par une attitude positive à légard des malades et de leurs familles. Capacité à répondre avec attentions aux demandes des malades et à rassurer les personnes anxieuses. Capacité à créer une atmosphère de confiance bénéfique à létat du malade.
Rigueur professionnelle : Capacité à fournir des prestations de soins de qualité. Capacité à respecter les divers protocoles en vigueur dans le service. Ponctualité et assiduité.
Responsabilité : Devoir de répondre de ses actes, toutes circonstances et conséquences comprises, et den assumer lénonciation, leffectuation, et par suite la réparation voire la sanction lorsque lobtenu nest pas lattendu. Responsabilité basé sur la législation et réglementation en vigueur, ou tout autre document institutionnel.
Disponibilité : Capacité à se mettre au service de lautre* en fonction des besoins
Respect du secret professionnel et discrétion : Loi n°83.634 du 13/07/83 . art 26
Disponibilité / Souplesse dans les horaires / Respect des horaires / Adaptation de son temps de travail en fonction de lactivité de lunité
Souci de perfectionnement et actualisation des connaissances
Etre force de proposition
Avoir des qualités danimation

Pré requis obligatoires pour exercer

- Diplôme détat de psychomotricien
- Permis B exigé

Organisation du poste

Base : 7H30 hebdomadaires.

9h/12h30
12h30/13h coupure repas
13h/17h00

Centre Hospitalier Dr Jean Eric TECHER
1601 Boulevard des Justes BP339
62107 CALAIS

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