ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL (H/F)

ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL (H/F)

Mutation

Assistant de Service Social -
Structure ambulatoire pour adolescents de 12 à 18 ans (H/F) et Hôpital de Jour pour enfant présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent / EPSM Lille-Métropole
Poste temps plein à pourvoir dans les meilleurs délais
Vous possédez une grande qualité d'écoute, d'observation, vous aimez le travail en équipe pluri-professionnelle, vous avez l'esprit d'initiative, vous faites preuve de discrétion et ce, dans le respect du secret professionnel, alors n'hésitez plus et rejoignez nos équipes.

Description du contexte / environnement du poste

L'Établissement Public de Santé Mentale Lille-Métropole prend en charge les personnes souffrant de troubles psychiques sur la métropole lilloise. Il comprend 10 secteurs (9 de psychiatrie générale, 1 de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent).

La plupart des personnes qui s'adressent à l'EPSM Lille-Métropole bénéficient de prises en charge diversifiées, au plus proche de leur domicile. Avec près de 70 dispositifs de prise en charge ambulatoire, il met à la disposition de la population des services et équipements de prévention, de diagnostic, de soins et de suivi pour adultes, adolescents et enfants.

Environ 10 % des personnes qui s'adressent à l'EPSM Lille-Métropole nécessitent une hospitalisation. Les unités d'hospitalisation temps plein permettent la prise en charge du patient dans la phase aiguë de sa maladie. La durée moyenne d'un séjour est d'environ 20 jours.

Le Service Socio-Educatif de l'EPSM Lille-Métropole représente plus de 70 salariés au service des usagers et des familles. Il travaille en étroite collaboration avec les partenaires et, en interne en équipe pluri-disciplinaire.

Lieu d'exercice :

Espace TOM 70 rue du chêne Houplines 59200 Tourcoing
Hôpital de Jour TSA : 1/3 rue Renoir à TOURCOING

Horaire du poste
Amplitude horaire pouvant varier de 8h à 17h, du lundi au vendredi.

Objectif des structures :

1. Espace TOM : Structure ambulatoire pour Adolescents :
Activités ambulatoires de consultation pluridisciplinaire pour enfants et jeunes de 12 à 18 ans
Prise en soins individuelle et de groupe
Soutien éducatif et aux familles sur la structure ambulatoire et au domicile
Travail en réseau et partenariat (Foyer, ASE)

2 . Hôpital de Jour TSA :
Prise en soins des enfants de 2 à 6 ans présentant des troubles du spectre autistique (TSA), des troubles majeurs du comportement, certains syndromes carentiels et/ou évolutifs.
Permettre l'accès au milieu scolaire adapté ou ordinaire, aux enfants accueillis.
Accompagner et soutenir les parents ou représentants légaux (soutien, guidance, orientation).
Faciliter et soutenir les partenariats et les liens avec structures médico-sociales

Missions générales et spécifiques au poste :

Missions spécifiques au poste :
Pratiquer les évaluations sociales afin d'analyser les situations dans le registre de la protection de l'enfance
Orienter les enfants, les adolescents et leur famille par une connaissance fine des orientations médico-social et scolaire (dossier MDPH) par une veille documentaire ou veille d'actualité

Missions générales :
Conseiller, soutenir et orienter les usagers et leurs familles
Favoriser l'accès ou le maintien aux soins et aux droits
Développer des savoirs expérientiels autour de spécificités du Trouble de Spectre Autistique (TSA)
Accompagner l'enfant, l'adolescent et sa famille vers les dispositifs de droits communs
Prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales
Respect de la discrétion professionnelle et du secret professionnel
Observation et évaluation des potentialités de la personne et partage des informations
utiles à l'équipe pluridisciplinaire
Développement du travail en réseau
Mise en uvre d'une intervention adaptée aux attentes et /ou besoins de la personne
Accueil, encadrement et accompagnement d'étudiants, stagiaires
Rédaction de comptes rendus, signalement, écrit professionnels
Rapports d'activité propres au Pôle et pour le SSE


Caractéristiques particulières du poste

Observer et analyser la situation de l'enfant, l'adolescent et de sa famille dans son environnement pour identifier les besoins de l'adolescent et adapter l'accompagnement social
S'inscrire dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances cliniques et techniques de soins
Participation aux synthèses cliniques
Participation aux entretiens médicaux
Rigueur dans l'élaboration des écrits et leur adaptation aux destinataires
S'inscrire dans un processus d'amélioration de la qualité des soins, participer à des groupes de travail
Maîtriser les protocoles en vigueur au sein de l'établissement ou spécifique au pôle

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés

L'assistant socio-éducatif est placé sous l'autorité hiérarchique des Cadres Socio-Educatifs.
Sur le plan fonctionnel :
le Chef de Pôle
les médecins responsables de chaque dispositif de soins
le Cadre Supérieur de Santé
le Cadre de Santé relations fonctionnelles et ou le Cadre Socio-Educatif relations hiérarchiques
Prérequis/Formations/Expériences/ Compétences attendues et souhaitées

Le D.E.A.S.S. est exigé ou si le diplôme est étranger, l'équivalence doit être validée.
La connaissance de la psychiatrie ou la volonté de s'inscrire dans une démarche de formation spécifique sont demandées.
Être titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEASS)
Capacité d'écoute et d'empathie
Être autonome
Posséder un esprit d'analyse
Faire preuve de rigueur
Avoir le sens de l'organisation
Prendre des initiatives
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Évaluation du risque suicidaire
Évaluation des situations de maltraitance
Formation à la gestion des situations de violence
Connaissance du développement
Inscription dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances du développement de l'enfant et de l'adolescent et de la psychopathologie

Outils propres à l'établissement

Dossier Patient Informatisé (Cariatides)
Portail applicatif
ENNOV
Messagerie professionnelle
Ar/Chronos (gestion des temps)

Outils propres au service

Transmissions orales et écrites inter-équipe.
Conférence téléphonique quotidienne
Réunions de synthèse
Utilisation des outils d'évaluation propre à son champ de compétences

Ressources et exigences inhérentes au service

Savoir situer l'établissement et le service au sein du Groupement hospitalier de Territoire
Connaissance de l'environnement hospitalier.
Permis B souhaité
Mobilité
Disponibilité d'horaire
Transversalité
Connaissance du secteur (structures, dispositifs, spécificité)
Rigueur organisationnelle

Etablissement Public de Santé Mentale Lille-Métropole EPSM Lille-Métropole
Rue du Général Leclerc BP 10
59487 Armentières

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