Centre hospitalier (DREUX)

Accompagnant Educatif et Social (F/H) - SERVICE C.E.D.R.A.

Publié le 01 avr. 2026

Détails de l’offre

Poste proposé
Accompagnant Educatif et Social (F/H) - SERVICE C.E.D.R.A.
Contrat
CDD
Descriptif
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier Victor Jousselin est l'établissement de référence du bassin drouais
(140 000 habitants), au nord du département de l'Eure-et-Loir, à proximité des régions
Ile-de-France (Yvelines) et Normandie (Eure), au sein du GHT « Eure-et-Loir » sans
concurrence directe sur son bassin de population.
L'établissement compte 761 lits et places ; il couvre l'ensemble des disciplines médicales
sur les secteurs MCO et EHPAD et dispose d'un plateau technique complet.
L'établissement offre toute la gamme de diagnostic et de soins en médecine, chirurgie et
obstétrique ainsi que les soins de suite et de longue durée.
Avec une offre de soins et de services étendue, le centre hospitalier Victor-Jousselin est
doté de nombreux atouts : référence départementale pour la prise en charge de la
douleur, référence régionale pour l'éducation thérapeutique, chirurgie ambulatoire,
imagerie médicale à la pointe de la haute technologie. L'établissement est également le
siège départemental du SAMU, du Cegidd et de la Procréation Médicale Assistée.
Dans le cadre du projet médical d'établissement, un projet majeur de reconstruction
concernant l'intégralité de l'offre MCO est envisagé à l'horizon 2030.
Rejoindre le CH de Dreux, c'est aussi :
Un accès à des plateaux techniques complets et performants
La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire
Un soutien pour votre évolution professionnelle et un accès à la formation continue et
aux études promotionnelles
Un restaurant du personnel, des séances bien-être gratuites pour les personnels, la
présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations et loisirs) et MNH (mutuelle)
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Dreux sont ouverts aux
personnes en situation de handicap.

LE POSTE :
L'envoi d'un curriculum vitae (CV) et d'une lettre de motivation est obligatoire.
Présentation du service :
Le CEDRA (Centre d'Evaluation, Diagnostic et de Rééducation pour les enfants souffrants d'Autisme) :
Hôpital de jour pour les enfants souffrant de Troubles du Spectre de l'Autisme : L'équipe pluri professionnelle, composée de personnels spécialisés, développe, conformément aux recommandations HAS, des missions diagnostiques, d'évaluation du fonctionnement de l'enfant, d'identification de ses ressources et de celle de son environnement (familial, scolaire ...) et met en uvre un projet personnalisé, de soin d'accompagnement et de suivi.
Cette unité s'inscrit dans l'offre de soins de la filière autisme départementale d'Eure et Loir.
Missions :
L'Accompagnant éducatif et social intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire accueillant des enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme. Il/elle accompagne les enfants dans les activités éducatives, thérapeutiques et de la vie quotidienne afin de favoriser leur développement, leur autonomie et leur inclusion sociale.
L'AES contribue à la mise en uvre du projet individualisé de l'enfant en collaboration avec les professionnels du service (éducateurs, psychologues, psychomotriciens, médecin).
Accompagnement des enfants
Accompagner les enfants dans les activités éducatives, pédagogiques et thérapeutiques.
Favoriser le développement de l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne.
Soutenir la communication et les interactions sociales des enfants.
Adapter l'accompagnement aux besoins spécifiques liés aux troubles du spectre de l'autisme.
Participation aux activités éducatives et thérapeutiques
Mettre en place et animer des activités éducatives, ludiques et sensorielles.
Participer aux ateliers thérapeutiques en lien avec les professionnels spécialisés.
Encourager la participation et les capacités d'apprentissage des enfants.
Observation et transmission
Observer les comportements, les progrès et les difficultés des enfants.
Transmettre les observations à l'équipe pluridisciplinaire.
Participer aux réunions d'équipe et à l'élaboration des projets individualisés.
Soutien au cadre sécurisant
Veiller au bien-être physique et psychique des enfants.
Garantir un environnement sécurisant et structurant.
Accompagner les enfants dans la gestion des émotions et des comportements.
Travail en équipe et relation avec les familles
Travailler en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.
Participer aux temps d'échange et aux réunions de service.
Contribuer au lien avec les familles dans le respect du cadre institutionnel.

Organisation et temps de travail :
Base horaire : OTT selon les obligations du temps de travail
Du lundi au vendredi avec une amplitude journalière variable adaptée aux missions et au rythme de l'activité de l'unité, (base hebdomadaire de 37,5 h)
Déplacements fréquents induits par les Interventions multi sites, le travail en réseau et l'implication dans la dynamique de la filière autisme départementale. (Ordre de mission permanent, frais pris en charge par l'établissement)
Congés identiques à l'ensemble des professionnels sur des périodes de fermeture de l'unité d'affectation pendant une partie des vacances scolaires.
Congés : 25 CA, 2 CA HS,1 CA de fractionnement, 15 RTT

PROFIL RECHERCHÉ :
Diplôme(s) requis :
Diplôme D'Accompagnant Educatif et Social (AES) ou Aide Médico Psychologique (AMP) OBLIGATOIRE
Compétences requises :
ü Connaissance de la législation et de l'éthique professionnelle.
ü Compétences cliniques auprès d'enfants et ou d'adolescents et expérience dans le champ du handicap souhaité
ü Maitrise de l'entretien soignant à visée thérapeutique.
ü Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).
ü Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, les adolescents, leurs familles (maturité, connaissance de soi...).
ü Capacité à apporter une contenance sécurisante à enfants accueillis (restriction physique en inadéquation avec le poste).
ü Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse, être force de proposition.
ü Capacités d'autonomie, d'organisation, de rigueur, de prise d'initiatives et à rendre compte.
ü Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.
ü Connaissances informatiques et pratique des logiciels (World, Excel, Power point).
ü Etre en capacité d'évaluer les besoins d'un jeune patient et de conduire un projet individuel.
ü Capacité à évaluer une situation de crise et la désamorcer.
ü Connaissance de l'outil informatique.
ü Capacité d'organisation, rigueur et souplesse.
ü Permis B et conduite obligatoire
Qualités requises :
ü Faire preuve d'engagement, de respect, de disponibilité, de discrétion, de patience.
ü Faire preuve de dynamisme d'implication, de créativité.
ü Montrer des capacités relationnelles et d'empathie.
ü Avoir le sens des responsabilités, du travail en équipe et savoir prendre des initiatives.
ü Sens de l'organisation dans le respect du cadre posé par l'organisation générale des soins dans l'unité, le service.
ü Montrer des capacités de recul et d'analyse en situation et lors des réflexions en équipe.
ü Faire preuve de maîtrise de soi.
Adaptabilité selon l'évolution des projets.
Particularité(s) du poste :
Charge mentale, physique liée à la population et aux situations rencontrées
NOTES : Renouvelable
Personne à contacter
Mme Vanessa ADJAOUD

[email protected]

Etablissement

Centre hospitalier
44, avenue J. F. Kennedy BP 69
28102 DREUX

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