1 Poste Psyhcologue 59I06 Equipe mobile La tresse bleue

1 Poste Psyhcologue 59I06 Equipe mobile La tresse bleue

Vacation

L'équipe mobile La Tresse bleue est une structure rattachée au secteur 59I06. Il est géré par l'Etablissement Public de Santé Mentale de l'Agglomération Lilloise dont le siège social se situe à Saint-André-Lez-Lille.
Le secteur 59I06 se compose de quatre Centres Médico-Psychologiques (CMP) du secteur : CMP de La Madeleine, CMP de Mons-en-Barul, CMP de Villeneuve d'Ascq et CMP Pont-À-Marcq, d'un Hôpital de Jour l'Opéra Bleu, d'un CATTP, d'une EDAP et d'un dispositif pour adolescent. Le secteur 59I06 concerne une quarantaine de communes.

L'équipe mobile La Tresse bleue prend en charge les enfants âgés de 12 à 36 mois, de façon intensive et précoce. Elle assure des missions de soins, de diagnostic, de prévention et répond aux besoins en santé mentale des populations des villes constituant le secteur de pédopsychiatrie 59I06.
Vous travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en collaboration avec les CMP du secteur de pédopsychiatrie ainsi qu'avec les structures sociales et médico- sociales qui jalonnent le parcours de l'enfant. Votre activité peut se dérouler dans les différents lieux de vie du patient.

Rôle

Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité

Qualification

Licence de psychologie + Master 1 + Master 2 de Psychologie / ou DESS de Psychologie.

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés

Sous la responsabilité hiérarchique du directeur général et fonctionnelle du médecin chef de pôle.

Compétences et formations

Connaissance et expérience concernant les enfants porteurs de TND et TSA.
Expérience dans le choix et l'utilisation des bilans spécifiques pour rendre compte du développement de l'enfant, et notamment des particularités développementales liés au TND
Expérience dans l'évaluation diagnostique des TSA et des TND
Expérience en psychiatrie ou santé mentale et vous souhaitez vous investir dans la prise en charge de l'enfant souffrant de troubles psychiques.
Expérience en VAD souhaitée
Connaissance des signes de souffrance psychique dans des situations de maltraitance et des procédures à suivre ; participation à la réalisation d'informations préoccupantes et signalements dans ces situations.
Capacité à travailler en équipe pluri professionnelle.
Capacité à travailler de manière individuelle et groupale.

Savoir-faire

Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées aux patients
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.
Conditions d'exercice

Le psychologue se réfère au code de déontologie de sa profession et à la Charte de conditions d'exercice des psychologues qui organise les modalités de fonctionnement de la profession dans l'établissement. (Référence : QGDR-EQ-516 ; R.I. 2017).

Lieux d'activités / ou lieu et conditions de travail d'activités

Vous travaillerez en journée : 38h20/semaine, horaires établis entre 08 h et 18 h, du lundi au vendredi hors jours fériés.
Affectation principale : 83 avenue de Flandres 59650 VILLENEUVE D'ASCQ. Le Permis B en cours de validité est exigé, vous êtes amené à utiliser votre véhicule personnel dans le cadre de vos missions.

Spécificités du poste
Contribuer à l'évaluation des difficultés (souffrance psychologique, symptomatologique, psychopathologique et dysfonctionnements familiaux) des enfants reçus par :
L'évaluation clinique
Le bilan psychologique (recueil dinformation, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
Les tests et échelle de développement (psychométriques, projectifs), ADI, ADOS, WISC V, TEACH, Nepsy,
L'aide à l'analyse et à l'élaboration des éléments recueillis par les autres professionnels
Concevoir et élaborer les interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des bébés, des enfants, des adolescents et de leurs familles en articulation avec les autres soins proposés ou en cours, en lien avec le projet médical. Avoir des connaissances dans la prise en charge des enfants autistes. Assurer les prises en charge psychothérapiques individuelles, familiales, de groupe en collaboration avec l'équipe. Être à l'écoute des besoins des enfants, des adolescents et de leur famille et pouvoir s'y adapter. Savoir répondre à l'urgence.
Avancer, de façon ouverte, des hypothèses pour la compréhension des mécanismes psychopathologiques qui affectent le patient et les relations avec son environnement.
Aider, par l'écoute attentive, les autres professionnels de la structure et du partenariat à décrypter ce qui se joue entre le patient et eux, à repérer les contre-attitudes et mouvements contre-transférentiels.
S'inscrire activement dans le dispositif institutionnel pour en repérer les points forts et les points d'amélioration et faciliter la mise en uvre collective du projet thérapeutique de chaque bébé, enfant et adolescent dans le respect d'une vision institutionnelle des prises en charges.
Être garant d'une vision globale du trajet thérapeutique de l'enfant, incluant le partenariat avec la pédiatrie, la justice, les services sociaux, les foyers et le milieu scolaire.
Participer aux réunions de synthèse hebdomadaires le vendredi matin et de coordination pour un travail en collaboration en équipe pluridisciplinaire. Travailler en partenariat avec les différents milieux où évolue l'enfant
Accueillir, encadrer et former les étudiants et les stagiaires. Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle. Intervenir ponctuellement auprès d'équipes pluri professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses de pratique, analyse institutionnelle)
Pratiquer des entretiens individuels ou collectifs ; animer des groupes thérapeutiques.

EPSM de l'agglomeration lilloise - Clinique de psychiatrie de Lille (agglomération de Lille)
1 rue de Lommelet
59350 Saint-André

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