Moniteur(rice) éducateur(rice)

Moniteur(rice) éducateur(rice)

CDD

L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination.

LE POSTE :
PRESENTATION DU SERVICE :
Pôle de Psychiatrie
Service Hôpital de Jour de Pédopsychiatrie : Le service est situé sur le site de Bel Air. Il accueille en hospitalisation de jour des enfants de 3 à 10 ans présentant des troubles du développement et / ou de la personnalité, associés à des difficultés de relation, du comportement, et /ou de la communication.
CADRE REGLEMENTAIRE
Décret n° 93-657 du 26 mars 1993 portant statut particulier des moniteurs-éducateurs de la fonction publique hospitalière.
MISSIONS DU POSTE
Le moniteur éducateur participe à l'accompagnement des personnes en difficulté ou en situation de handicap pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Il élabore son intervention avec l'équipe pluridisciplinaire, dans le cadre du projet institutionnel en répondant à une commande sociale et éducative, exprimée par les demandeurs.
Il participe à la mise en uvre de projets personnalisés ou adaptés auprès des jeunes pour contribuer à améliorer leur adaptation sociale.

ACTIVITES DU POSTE
Recueillir les éléments d 'évaluation socio-environnementale du jeune, afin de répondre de manière précoce aux situations orientées par les partenaires et les médecins du service de pédopsychiatrie. Pour cette évaluation le moniteur éducateur est amené à réaliser des déplacements au domicile et dans les structures partenaires ;
Restituer les éléments d'évaluation recueillis afin de contribuer à l'élaboration du projet de soin personnalisé en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité du médecin référent de l'unité ;
Accompagner l'enfant et la famille auprès des partenaires extérieurs (ville, structures médico-sociales, éducation nationale...) ;
Participer à la mise en place des relais autour de la prise en charge du jeune et de sa famille en intra-hospitalier et entre l'intra hospitalier et les partenaires extérieurs (éducation nationale, acteurs médico-sociaux, sociaux, associatifs du réseau);
Assurer un soutien de l'environnement de l'enfant (famille et professionnels engagés);
Assurer la traçabilité des éléments de prise en charge dans le dossier patient ;
Participer aux réunions d'équipe ;
Participer à l'élaboration de projets de service ;
Participer à l'encadrement de stagiaires.

PROFIL RECHERCHÉ :
QUALITES ET COMPETENCES REQUISES
Maîtriser la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent ;
Maîtriser l'analyse / l'évaluation de la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes ;
Capacités à créer un climat de confiance avec l'enfant et sa famille, de dédramatiser une situation, de prévenir et de gérer les situations de crise ;
Capacités d'autonomie et d'adaptation professionnelle ;
Capacité à gérer ses émotions, à établir une relation de confiance (écoute / disponibilité/ bienveillance) ;
Capacités à collaborer avec des partenaires extérieurs ;
Faire preuve d'humilité, de prise de recul sur sa pratique professionnelle ;
Connaître la législation liée aux soins en santé mentale (soins sans consentement, droits des patients...) ;
Faire preuve de rigueur dans la transmission de l'information écrite et orale ;
Assurer une veille des savoirs professionnels afin de réévaluer ses pratiques.

MANIERE DE SERVIR ET QUALITES RELATIONNELLES
Capacité d'intégration : Ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle, esprit d'initiative, entraide professionnelle, disponibilité, implication professionnelle ;
Attitude relationnelle au travail : Ethique professionnelle, attitude constructive, confiance en soi, écoute empathique, communication au sein de l'équipe ;
Adaptation au poste de travail : Capacités à s'organiser, à réajuster, à progresser, respect des consignes de travail, du secret professionnel, devoir de réserve et de discrétion professionnelle, respect des horaires, de la tenue professionnelle.

PREREQUIS
Etre titulaire du diplome d'état de moniteur éducateur,
Respect de la réglementation en vigueur et de l'organisation du travail en equipe,

CONDITIONS DE TRAVAIL DU POSTE :
Horaires : 8h30-16h28 ;
Choix des congés en concertation d'équipe ;
Mobilité avec véhicule hospitalier pour :
Accompagner les enfants dans le cadre d'activités extérieures,
Participer à des réunions autour de la prise en charge de l'enfant avec des partenaires extérieurs...

Centre Hospitalier
1 Boulevard Docteur Verlhac CS 70432
19312 Brive-la-Gaillarde

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