AIDE-SOIGNANT EN UNITE COSECTORIELLE DE PSYCHIATRIE ADULTE

AIDE-SOIGNANT EN UNITE COSECTORIELLE DE PSYCHIATRIE ADULTE

CDD

Le Centre Hospitalier du Forez recrute des aides-soignant(e)s au co-secteur de psychiatrie adulte. Postes à temps plein à pourvoir au 01/12/2026.


1- Descriptif du service - effectif

Les unités intersectorielles d'hospitalisation en psychiatrie adulte sont des services d'entrées qui regroupent 2 secteurs : Feurs (42G04) et Montbrison (42G03).
Une unité A composée de 16 lits dont un service d'accueil transitionnel de l'inter secteur (SATI) de 3 lits
Une unité B composée de 15 lits. Cette unité dispose de 3 chambres d'isolement en dispositif de dernier recours qui sont utilisés selon la règlementation en vigueur.



2- Identification du poste

2.1 Grade :
Aide-Soignant diplômé d'Etat.

2.2 Lieu d'exercice / horaires

Sur les deux unités intersectorielles d'hospitalisation : Feurs (42G04) et Montbrison (42G03).
Horaire en 7h30 en 3 postes
Matin : 6h45 - 14h15
Soir : 13h45 21h15
Journée : 09h00-16h30

2.3 Liaisons hiérarchiques

Liaisons hiérarchiques
o Cadre de santé
o Cadre supérieur du pôle de Psychiatrie
o Direction de Soins Infirmiers

Liaisons fonctionnelles
o Equipe infirmière des deux unités
o Agent de Service hospitalier (ASH)
o Médecin psychiatre et médecins intervenants dans l'unité
o Autres professionnels paramédicaux : psychologue, éducateur, assistant de service social, secrétaire administratif et médicale

L'aide-soignant exerce principalement sur les unités intersectorielles de psychiatrie adulte. Il peut être amené à intervenir sur les deux unités, à participer à un renfort ponctuel ou à accompagner un patient lors d'un transfert, d'une consultation, d'un examen ou d'une orientation.

L'aide-soignant collabore avec ces professionnels selon les besoins liés à la prise en charge du patient et au fonctionnement de l'unité, notamment lors des admissions, transferts, sorties, relais de prise en charge et situations nécessitant un renfort


3- Définition du poste

L'aide-soignant(e) diplômé d'État exerce sous la responsabilité de l'infirmier et en collaboration avec l'équipe pluriprofessionnelle. Il contribue aux soins visant à maintenir, restaurer ou favoriser l'autonomie, le confort, le bien-être et la sécurité des personnes hospitalisées présentant des troubles psychiques.

Il participe à l'accompagnement quotidien du patient, à l'observation de son état clinique et psychique, à la prévention des risques et à la mise en uvre du projet de soins individualisé.

Son intervention repose sur une présence relationnelle rassurante, cohérente et adaptée à la situation du patient. Elle s'inscrit dans le respect des droits, de la dignité, de l'intimité, des choix et de la sécurité de la personne.


4- Activités et missions principales

4.1 Accompagner le patient dans les actes de la vie quotidienne
o Accompagne le patient dans les actes essentiels de la vie quotidienne, en tenant compte de ses capacités, de ses habitudes, de ses choix et de son projet de soins.
o Favorise l'autonomie du patient et évite de réaliser à sa place ce qu'il peut accomplir seul.
o Réalise, selon l'organisation des soins définie avec l'infirmier, les soins d'hygiène et de confort adaptés au degré d'autonomie du patient : toilette complète ou partielle, aide à la toilette, hygiène bucco-dentaire, habillage et déshabillage, installation, réfection du lit.
o Accompagne le patient pour l'élimination, l'hydratation et l'alimentation, dans le respect des consignes de sécurité et du projet de soins.
o Participe aux repas, collations et temps collectifs, en favorisant la socialisation et le maintien des habitudes de vie lorsque cela est possible.
o Contribue au maintien du rythme veille-sommeil et à l'installation du patient dans un environnement adapté.
o Accompagne les déplacements et les transferts du patient dans le respect des consignes de sécurité.
o Participe à la prévention des complications liées à l'immobilité, notamment à la prévention des escarres, des chutes, de la dénutrition et de la déshydratation.
o Accompagne le patient et, lorsque cela est pertinent, ses proches dans la préservation ou la restauration de l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne.
4.2 Participer à l'observation clinique et psychique
o Observe l'état général du patient, son comportement, son attitude, son discours, son humeur, ses émotions et son niveau d'activité.
o Repère les modifications inhabituelles : agitation, ralentissement, retrait, isolement relationnel, anxiété, angoisse, agressivité, tension, modifications du discours ou de la communication.
o Repère les signes somatiques inhabituels et les éléments pouvant évoquer un effet indésirable médicamenteux.
o Repère les signes de vulnérabilité, de souffrance, de risque suicidaire, de fugue, de chute, de dénutrition, de déshydratation, de conduite addictive, de violence ou de maltraitance.
o Transmet sans délai à l'infirmier toute observation ou évolution nécessitant une évaluation, une réorientation des soins ou une alerte.
o Assure des transmissions orales et écrites claires, factuelles, pertinentes et adaptées à la continuité des soins.

4.3 Participation aux activités thérapeutiques et au projet de soin du patient
o Participe à la mise en uvre du projet de soins individualisé, en collaboration avec l'infirmier et l'équipe pluriprofessionnelle.
o Contribue, selon les objectifs définis par l'équipe, aux échanges et entretiens pour lesquels sa connaissance de la vie quotidienne du patient et ses observations sont utiles.
o Ne conduit pas de manière autonome les entretiens relevant d'une responsabilité médicale ou infirmière.
o Participe aux activités thérapeutiques, occupationnelles, de médiation, sportives ou favorisant la socialisation, en collaboration avec un professionnel référent.
o Participe aux sorties accompagnées selon l'organisation du service et les consignes de sécurité.
o Contribue à l'éducation à la santé dans le cadre défini par l'équipe, sans assurer de manière autonome l'éducation thérapeutique ou l'éducation médicamenteuse.

4.4 Surveillance des paramètres et contribution aux soins techniques
o Mesure et recueille les paramètres relevant de ses compétences, selon l'organisation des soins et les consignes de l'infirmier : tension artérielle, température, pouls, fréquence respiratoire, douleur, glycémie capillaire, bandelette urinaire.
o Trace les résultats dans le dossier de soins selon les modalités définies par l'établissement.
o Alerte sans délai l'infirmier devant une anomalie, une évolution inhabituelle ou une situation préoccupante.
o Réalise les soins et surveillances relevant de ses compétences, dans les limites de sa qualification et de sa formation.

4.5 Prévention et gestion des situations de crise
o Repère les signes précurseurs d'une situation de crise et les facteurs susceptibles de favoriser l'agitation.
o Contribue à maintenir un environnement calme et sécurisant.
o Adopte une communication adaptée, une posture d'écoute et une attitude favorisant l'apaisement et la désescalade.
o Participe, selon les procédures institutionnelles, à la prise en charge d'une situation de crise.
o Alerte immédiatement l'équipe infirmière et médicale en cas de violence, d'agitation importante, de risque suicidaire ou de situation dépassant ses capacités d'intervention.
o Ne reste pas seul face à une situation de danger immédiat et sollicite un renfort.

4.6 Contribution à la prévention des mesures coercitives
o Contribue à la prévention de l'isolement et de la contention en participant à l'observation du patient, à la recherche d'apaisement et à la mise en uvre des alternatives relationnelles et organisationnelles définies par l'équipe.
o Participe, en collaboration avec l'infirmier et selon la procédure institutionnelle, aux soins d'hygiène, de confort et à l'accompagnement relationnel du patient en chambre d'isolement.
o Respecte les conditions d'accès, de surveillance, de traçabilité et de sécurité définies par la procédure institutionnelle.
o Transmet les observations utiles au suivi du patient et à l'évaluation régulière de la mesure.

4.7 Limites 'intervention
L'aide-soignant(e) exerce dans les limites de sa qualification, de sa formation et des compétences acquises.
Il alerte l'infirmier dès qu'une situation nécessite une évaluation clinique, une décision médicale ou un renfort professionnel.


5. Compétences et qualités requises

5.1 Qualification requise

Diplôme d'État d'aide-soignant (DEAS) + AFGSU Niveau 2

5.2 Expérience requise

Expérience souhaitée dans le domaine de la santé mentale, du handicap ou de la géronto- psychiatrie mais non constitutive d'une condition réglementaire d'accès au métier


5.3 Compétences requises / savoir faire

o Savoir organiser ses soins techniques
o Repérer et prioriser les soins au regard des besoins du patient
o Mettre en place et respecter les procédures
o Savoir repérer les situations à risque et alerte rapidement
o Repérer les modifications du comportement
o Assurer la continuité des soins
o Adopter une posture de désescalade
o Adapter sa communication à l'état psychique du patient
o Maintenir une posture sécurisante face à l'agitation
o Identifier les signes précurseurs d'une situation de crise

5.4 Savoir-être professionnel

o Respecter la confidentialité, l'intimité, la dignité et les droits du patient
o Se connaitre, rester calme, vigilant et dans la maîtrise de soi
o Respecter la juste distance professionnelle tout en étant disponible sur le plan relationnel
o Savoir adopter une posture d'écoute active et sereine envers le patient
o Savoir observer et faire preuve de discernement
o Savoir exprimer ses difficultés, questionnements et émotions à l'équipe pluridisciplinaire
o Accepter la remise en question de ses pratiques
o Adopter une posture neutre sans jugement des propos ou comportements du patient
o Savoir respecter le cadre institutionnel et le règlement intérieur du service



5.5 Qualités relationnelles

o Ecoute, empathie, congruence
o Capacité d'observation objective
o Capacité à instaurer une relation de confiance
o Capacité à gérer les situations conflictuelles
o Capacité à communiquer de manière claire et adaptée
o Maîtrise de soi, stabilité émotionnelle


6. Conditions particulières d'exercice

Site principal : site des unités co sectorielles de psychiatrie adulte du CH du Forez
Mobilité sur Feurs (42G04) et Montbrison (42G03)

7. Risques professionnels (si besoin)

Confrontation potentielle à des épisodes de violence pouvant avoir des conséquences physiques et psychologiques sur les professionnels (HAS)

8. Formation continue
Rôles et missions de l'Aide-soignant en psychiatrie
OMEGA
SOCLECARE
Prévention du risque suicidaire
AFGSU
Formation incendie

Centre Hospitalier du Forez - Site de Montbrison
Avenue des Monts du Soir BP 219
42605 Montbrison

Voir la fiche de l’établissement