La ludopédagogie permet d’apprendre autrement pour renforcer l’engagement des soignants et la qualité des soins.
Résumé
Suite à la crise sanitaire et à la perte de sens du travail dans un système financier contraint, Mme Galand (cadre supérieure de pôle) et Mmes Hoarau et Thauby (cadres de santé) ont engagé une réflexion visant à développer les connaissances et compétences des soignants. La formation est un excellent vecteur pour leur permettre de prendre du recul, donner du sens à leur pratique, améliorer la qualité, la sécurité des soins et la prise en charge des patients. le choix s’est porté sur la ludopédagogie à travers différents outils : Escape game, chambres des erreurs, simulation d’incendie, quizz Kahoot®, créés par des soignants à destination de soignants. Cela a renforcé leur sentiment d’appartenance au Pôle. Trois formations ont ainsi été conçues autour de thématiques différentes (bonne pratique des soins, immersion dans une unité en feu, prévention de la maltraitance ordinaire).
À noter
Au total, 603 soignants ont bénéficié de ces formations.
Perspectives
La ludopédagogie est un véritable outil managérial à disposition des cadres, en utilisant leurs capacités pédagogiques et leur grain de folie !