Educateur Spécialisé (H/F) - Unité CMP Enfants Adolescents - HJ - CATTP Vierzon

Educateur Spécialisé (H/F) - Unité CMP Enfants Adolescents - HJ - CATTP Vierzon

CDI; Détachement; Mutation

Un poste d'Educateur Spécialisé est à pourvoir au Pôle Médico-Psychologique de l'Enfant et de l'Adolescent au CMPEA-HJ-CATTP de Vierzon (1 Bis rue du Mouton ).
Ce CMP accueille des enfants et adolescents de 0 à 18 ans pour des consultations, des suivis individuels et/ou des activités thérapeutiques de groupe en Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) ou en Hôpital de Jour (HJ).
AMPLITUDE HORAIRE :
Du lundi au vendredi : amplitudes de journées variables allant de 8h30 à 19h30 sans excéder 9h00/jour, ou des journées de 10h00 avec une coupure de 1h00, trajets compris, à l'exception des imprévus (sorties thérapeutiques, psychiatrie de liaison, ).
MISSIONS GENERALES :
- Accueillir le jeune et son entourage de façon contenante et rassurante en s'appuyant sur le projet de soin individualisé construit en collaboration avec l'équipe pluri-professionnelle : Médecins, Cadre, Psychologues, Enseignante Spécialisée, Assistante Sociale, Infirmiers, Educateurs Jeunes Enfants, Orthophoniste, Psychomotricienne, Assistante médico-Administrative, etc
- Participer et s'impliquer dans les différentes réunions de l'unité : réunions de régulation, clinique, réunions d'équipe, groupes de travail,
- Favoriser l'intégration des nouveaux membres de l'équipe : transmission des savoirs notamment lors du travail en binôme sur les groupes CATTP et HJ et lors des réunions cliniques.
- Accueillir les étudiants éducateurs sociaux, accompagner le processus de formation et l'évaluer.
- Savoir se référer aux protocoles d'hygiène et procédures en vigueur sur le Centre Hospitalier George Sand.
- S'investir dans les différentes missions transversales : Qualité, CLUD, Commission menus, etc
- S'inscrire dans un processus de formation en lien avec les projets de service afin de développer des compétences spécifiques attendues.
- Respecter le secret professionnel et la confidentialité.
COMPETENCES REQUISES :
- S'organiser dans un contexte extra hospitalier de soins en psychiatrie infanto-juvénile.
- Pouvoir se projeter et mettre en perspective un projet éducatif en cohérence avec le projet de soins pour l'orientation de l'enfant ou de l'adolescent.
- Construire une relation dans un contexte de soins : communication et posture professionnelle adaptées, visant au respect du jeune et de son entourage ; ajuster la distance dans la relation avec lui.
- Mettre en place une organisation de travail cohérente en lien avec le projet thérapeutique.
- Connaître les techniques et médiateurs relationnels.
- Savoir observer, évaluer une situation clinique, formuler des objectifs adaptés aux besoins de l'enfant ou de l'adolescent, décrire des actions et les résultats obtenus.
- Avoir le sens de l'observation, de l'écoute, de l'empathie et de l'adaptation (souplesse, tolérance).
- Etre capable de se laisser surprendre, de travailler avec l'imprévisible.
- Capacité à créer et à imaginer.
- S'inscrire dans des actions de formation spécifiques à la pédopsychiatrie
- S'inscrire dans une démarche d'évaluation de sa pratique professionnelle et de ses compétences : réfléchir collectivement sur ses attitudes et contre-attitudes face aux différentes situations rencontrées (niveau de maitrise émotionnelle et relationnelle).
- Etre autonome dans le respect des liens hiérarchiques, de travail en équipe (collaboration, interdisciplinarité) et dans les contraintes d'organisation du temps de travail.
- Utiliser les outils informatiques : Outlook, Cariatides, etc
CONTINGENCE INHERENTE AU SERVICE : posséder le permis B.

Etablissement public de santé mentale du Cher Centre hospitalier George Sand
77 Rue Louis Mallet BP 6050
18024 Bourges

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