INFIRMIER ENCADRANT H/F - Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent

INFIRMIER ENCADRANT H/F - Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent

CDI; Détachement; Mutation

IDENTIFICATION DU POSTE :
Fonction : infirmier encadrant adjoint(e) au cadre responsable du service de PEA
Liaisons hiérarchiques :
- N + 1 : Cadre socio-éducatif responsable du service de la PEA au CHHMA
- N + 2 : Coordonnateur général des soins
Liaisons fonctionnelles :
- Médecins référents des unités,
- Cadres de santé
- Autres unités de soins, médico-techniques, administratives et logistiques pour l'organisation des activités de soins et pour la gestion des matériels
- Service social
- DRH, formation continue
- Instituts de formation

DESCRIPTION DU POSTE/MISSIONS
Organise et coordonne l'activité et les moyens des unités qu'il (elle) encadre, sous la responsabilité et en collaboration avec le cadre de la PEA, en lien avec le projet de soins, en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations dues aux personnes soignées
Les unités de la PEA au CHHMA :
- Service LES GLYCINES, hospitalisation de semaine, de 10 lits
- Hôpital de Jour ARISTOCHATS (enfants de 3 à 7 ans) d'une capacité de 6 places/demi-journée
- Hôpital de Jour PASS'ADOS (enfants de 11 à -18 ans) d'une capacité de 4 places/demi-journée
- Centre Médico-Psychologique de MAURIAC et de SAINT-FLOUR
- Équipe des agents de services hospitaliers de la PEA
- Travail en trinôme avec l'encadrement de la PEA, du service social et de la MAS (sur le site de Cueilhes)
Missions générales :
Collabore avec le cadre responsable du service de PEA afin que les projets prennent du sens et deviennent opérationnels
Organise la prise en charge globale des enfants soignés et de leurs familles pour apporter des réponses à leurs besoins de santé
Organise et anime l'activité paramédicale/éducative, coordonne les moyens des différentes unités en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations par son contrôle
Assure la qualité et la continuité des soins dans le cadre du projet de service
Facilite la coordination des activités pluridisciplinaires
Missions spécifiques :
Gestion de la qualité des prestations aux personnes accueillies
Prévoit et organise, en collaboration, l'accueil et le séjour de l'enfant et de l'adolescent
Assure auprès de l'enfant et de ses parents, un rôle privilégié d'écoute et d'information.
Contrôle la mise en uvre des prescriptions médicales et d'indicateurs de qualité dans les domaines de l'accueil, de l'information, des soins et de l'hygiène dans le cadre du projet de soins et de son suivi
Gestion des ressources humaines
- Gère des plannings prévisionnels en adéquation avec les règles de GTT institutionnelles et règlementaires
- Participe à l'encadrement et l'animation des équipes CMP/intra hospitalier en collaboration
- Concourt à l'élaboration des fiches de poste
- Participe au recrutement des nouveaux agents, les accueille et favorise leur intégration au sein des unités
- Réalise des entretiens d'évaluation et de suivi, fixe des objectifs au personnel paramédical et non médical
- Propose un plan de formation contribuant au développement des compétences individuelles et collectives en lien avec les entretiens réalisés auprès des agents
- Organise, accompagne et contrôle l'apprentissage des étudiants, participe à leur évaluation tout au long de leurs stages
Contribution à la qualité et à la sécurité des soins
- Elabore des procédures en collaboration avec le personnel paramédical et médical
Collabore à l'élaboration d'audits internes
Rédige, présente et anime des RETEX, se forme à la qualité et gestion des risques
Prépare les éléments nécessaires à la réalisation des méthodes d'évaluations demandées par l'HAS (patient traceur, traceur médicament) et les met en uvre
Participe à la gestion des flux/ parcours de patients
Gère les situations de crise
Informe les professionnels sur les évolutions liées à l'exercice professionnel
Autres :
Conseil auprès du personnel, des patients, des familles
Gestion des stocks, inventaire, maintenance équipements; plan d'équipement, rapport d'activité annuel
Participation institutionnelle aux réunions de service, d'encadrement, de projet avec la direction, autres.
ACTIVITES
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)
Contrôle et suivi de la qualité et de la sécurité des activités de soins
Coordination et suivi de la prise en charge de prestations
Élaboration et mise en place de l'organisation des services, dans son domaine d'activité
Encadrement d'équipe(s), gestion et développement des personnels, animation de réunions/staffs pluridisciplinaire
Gestion des stocks de produits, de matériels, dans son domaine (saisie, suivi, contrôle, relance commandes)
Planification des activités et des moyens, contrôle et reporting
Tenue d'entretiens avec des personnes (patients, familles.)
Veille spécifique à son domaine d'activité
Les activités décrites ne sont pas exhaustives et peuvent évoluer en fonction des spécificités du service.
COMPETENCES REQUISES :
SAVOIR (connaissances théoriques) :
Connaissances et expérience dans les domaines de la psychiatrie/PEA, tout niveau d'expérience étudié
Connaissance des bonnes pratiques de soins en psychiatrie en phase avec les recommandations de bonnes pratiques HAS dans les domaines considérés (référentiel de certification et veille documentaire HAS)
Connaissance de l'organisation et de la politique de soins institutionnelle/hospitalière
Connaissance des techniques de management et de communication, expérience managériale et connaissances en management des organisations/ par la qualité (profil novice accepté)
Connaissance de la législation hospitalière et des réglementations spécifiques à la psychiatrie/PEA
Connaissances informatiques pour l'utilisation des logiciels de l'établissement (SILLAGE, laboratoire, intranet, messagerie professionnelle, etc.)
SAVOIR FAIRE (compétences) :
Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné
Concevoir, formaliser et adapter des procédures/protocoles/modes opératoires/consignes relatives à son domaine de compétence
Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence
Établir/évaluer/optimiser un budget relatif à son domaine de compétence
Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
Piloter, animer/communiquer, motiver une ou plusieurs équipes
Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
Rechercher, sélectionner, exploiter et capitaliser les informations liées à veille dans son domaine
Traduire la stratégie en orientations, en plans d'actions et en moyens de réalisation
SAVOIR-ETRE (qualités requises, attitudes, comportement) :
Esprit d'équipe ;
Sens de l'organisation ;
Autonomie et prise d'initiative ;
Dynamisme, curiosité ;
Sens de la pédagogie ;
Aisance relationnelle, sens de la communication (écoute, régulation, gestion des conflits, prise de décision)
Savoir animer un groupe de travail et travailler en équipe (évaluer, développer et valoriser les compétences.)
Capacités d'affirmation de soi, d'argumentation, de remise en question.
loyauté, et honnêteté intellectuelle.
Sens de l'organisation et des responsabilités
Adaptabilité, ouverture d'esprit
Dynamisme Créativité Curiosité
Autonomie
HORAIRES DE TRAVAIL
Encadrant au forfait cadre
25 CA et 19 RTT
Participation aux astreintes de la PEA et/ou Gestion des lits (à définir avec la coordonnatrice générale des soins)

Centre Hospitalier Henri Mondor
50 avenue de la République 50 avenue de la République
15002 AURILLAC

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