Orthophoniste 50% - Dépistage précoce TSA F/H (2025-14628)

Orthophoniste 50% - Dépistage précoce TSA F/H (2025-14628)

CDD; Détachement; Mutation

LE SERVICE DE PSYCHIATRIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT :
- 24 lits d'hospitalisation temps plein
- 16 places d'HDJ
- Consultations d'orientation de pédopsychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
- Consultations
- CMP
- Addictologie

PRESENTATION PM :
- 1 Chef de service
- 12 PH
- 3 CCA
- 6 à 7 internes

PRESENTATION PNM :
- 1 cadre supérieur de santé
- 2 cadres de santé issus de la filière IDE/PDE
- 1 cadre socio-éducatif
- 24,5 infirmières
- 21 aides soignants
- 9 orthophonistes
- 12 psychologues
- 3 psychomotriciennes
- 8 assistants socio-éducatifs
- 5,5 secrétaires

MISSIONS GENERALES :
- Evaluation de la communication chez des enfants de moins de 30 mois dans le cas d'une suspicion d'un trouble du spectre autistique, dans le cadre d'une évaluation pluridisciplinaire à visée diagnostique et de suivi de fratrie.
- Encadrement de groupes d'habiletés sociales pour des enfants et des adolescents présentant des TSA
- Animation de journées de formation destinées aux aidants d'enfants TSA sur le thème de la communication et des CAA

MISSIONS PERMANENTES :
- Rédaction de compte rendu de bilan.
- Information et guidance auprès des parents.
- Travail de réseau pour l'orientation des patients et lien avec les structures (IME, SESSAD, etc.) et les professionnels libéraux impliqués dans la prise en charge des patients
- Participation aux réunions de synthèse
- Encadrement des stagiaires orthophonistes
- Sensibilisation aux outils et aux stratégies de communication relatifs à l'autisme auprès du personnel soignant
- Développement des compétences et connaissances professionnelles par la formation permanente

HORAIRES : 5 demi-journées par semaine, dont présence obligatoire le vendredi matin (synthèse)

Qualités professionnelles requises :
- Connaissance approfondie de la pathologie autistique.
- Connaissance du développement normal de la communication et du langage
- Connaissance des outils d'évaluation du langage et de la communication
- Connaissance des outils de communication et des stratégies comportementales
- Formation ou très bonne connaissance de l'outil de communication augmentée PECS
- Esprit d'équipe, capacités d'adaptation et de flexibilité, conscience professionnelle, rigueur, discrétion, motivation.

FORMATIONS A ENVISAGER :
- Formation aux autres outils de communication augmentée (PECS, Makaton)
- Formation aux stratégies comportementales (ABA)

AP-HP Hôpital universitaire Robert-Debré
48, boulevard Sérurier
75019 Paris

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