Psychomotricien(ne) H/F (20%) - UEMA Rouen

Psychomotricien(ne) H/F (20%) - UEMA Rouen

CDD

Letapos;Institut Départemental de letapos;Enfance, de la Famille
et du Handicap pour letapos;Insertion

2ème établissement social et médico-social public, letapos;IDEFHI accueille environ 2600 usagers relevant du secteur de la protection de letapos;enfance ou du handicap, implanté sur letapos;ensemble du territoire départemental.

Les services de protection de letapos;enfance habilités pour 1 362 places assurent différents modes detapos;accompagnement selon letapos;âge et les projets personnalisés : en hébergement collectif, en appartement, en accueil familial ou à domicile.

Les structures du secteur handicap reçoivent des enfants au sein detapos;un DITEP, detapos;un IME ou du Centre François Truffaut (déficiences sensorielles, troubles spécifiques du langage, TND).

Le budget de fonctionnement de letapos;IDEFHI de letapos;ordre de 96 millions detapos;euros, relève detapos;un double financement de la part du Département de Seine-Maritime et de letapos;Agence Régionale de Santé.

Letapos;Etablissement compte environ 1 300 salariés.

RECHERCHE
pour le Centre François Truffaut
Un(e) Psychomotricien(ne) (Temps non complet - 20%)
Unité detapos;Enseignement Maternelle pour enfants avec troubles du spectre de letapos;Autisme (UEMA)

Le Centre François Truffaut accompagne des enfants et adultes en situation de handicap et contribue à leur insertion scolaire, sociale et/ou professionnelle. Il leur assure un soutien médico-social, éducatif permettant le développement de leurs potentialités et de leur autonomie en favorisant leur épanouissement personnel et social.

Le Pôle TND du CFT porte le projet de création de letapos;UEMA. 7 enfants âgés de 3 à 6 ans seront accueillis au sein detapos;une école maternelle située à Rouen.

Les Troubles du Spectre Autistique (TSA) regroupent une diversité de situations cliniques, entraînant une hétérogénéité des situations de handicap. Letapos;UEMA accueillera plus particulièrement des enfants netapos;ayant pas acquis une autonomie suffisante, le langage et/ou qui présentent des comportements-problèmes importants.

Letapos;objectif est de mettre en place un parcours de scolarisation au plus et un accompagnement durant trois années maximum, la scolarisation en école maternelle se terminant à letapos;âge de 6 ans. Cette durée pourra être diminuée en cours detapos;année pour divers motifs (accès à la scolarisation en milieu ordinaire par exemple).

Missions :

Le psychomotricien est chargé detapos;élaborer un diagnostic et de réaliser en individuel ou en groupe des activités detapos;éducation psychomotrice, de prévention, detapos;éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Il favorise et soutient le bon développement psychomoteur, en stimulant et rééduquant les compétences psychomotrices. A travers son action, il favorise un bon investissement psychocorporel. Il aide letapos;entourage, ainsi que letapos;équipe à mieux comprendre et percevoir le fonctionnement et les besoins de letapos;enfant.

- Réaliser des bilans (entretiens, observations, outils spécifiques au TSA).
- Restituer les bilans aux familles.
- Transmettre les observations et résultats des bilans et séances aux familles, partenaires, membres de letapos;équipe.
- Participer à letapos;analyse et apporter un éclairage spécifique et informer letapos;équipe, les partenaires, les familles.
- Participer, si nécessaire et au regard des besoins, aux instances de réunion (rdv familles, ESS).
- Offrir un espace de parole bienveillant et sécurisant aux familles (réassurance et conseils).
- Guider les aménagements en milieu scolaire/extrascolaire et familial.
- Travailler en partenariat et en réseau
- Contribuer à la réflexion institutionnelle et aux formations internes.

Qualités, connaissances et compétences requises :
- Être formé aux TSA et connaissances des comorbidités possibles.
- Connaissances sur les approches développementales et comportementales (ABA, TEACCH).
- Connaissance des Recommandations HAS en termes detapos;accompagnement des personnes TSA.
- Connaissance des tests detapos;évaluation spécifiques autisme.
- Connaissance des dispositifs et réseaux detapos;accompagnement.
- Qualités rédactionnelles.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Capacités relationnelles, detapos;écoute et de disponibilité.
- Aisance à letapos;oral.
- Sens de letapos;observation.
- Travailler en lien et en réseau avec les partenaires extérieurs.
- Se positionner dans une dynamique de formation et detapos;approfondissement des connaissances.
- Respect du secret professionnel.
- Maîtrise des logiciels Word, Excel et PowerPoint.

Profil :
- Titulaire du diplôme detapos;État de Psychomotricien.
- Permis B en cours de validité.

Statut, position et conditions de travail :
- Recrutement par voie statutaire ou contractuelle (détachement, CDD 1 an renouvelable).
- Statut de la Fonction Publique Hospitalière - Corps des Psychomotriciens (Catégorie A).
- Rémunération selon les grilles indiciaires de la Fonction Publique Hospitalière.
- Temps de travail et congés :
37h/semaine avec 12 RTT sur une base annuelle et detapos;un temps plein.
25 CA + 3 sous conditions sur une base annuelle et detapos;un temps plein.
- CGOS (= comité detapos;entreprise : vacances, billetterie, remboursements frais de garde, sport).
- Participation aux frais de transport en commun / covoiturage.
- Lieu : Rouen.

Institut départemental de l'enfance de la famille et du handicap pour l'insertion IDEFHI
38 route de sahurs CS004
76380 CANTELEU

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