PSYCHOLOGUE (F/H) A 50% - SERVICE ACCUEIL FAMILIAL ET THERAPEUTIQUE

PSYCHOLOGUE (F/H) A 50% - SERVICE ACCUEIL FAMILIAL ET THERAPEUTIQUE

CDI; Détachement; Mutation

L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier Victor Jousselin est l'établissement de référence du bassin drouais (140 000 habitants), au nord du département de l'Eure-et-Loir, à proximité des régions Ile-de-France (Yvelines) et Normandie (Eure), au sein du GHT « Eure-et-Loir » sans concurrence directe sur son bassin de population.
L'établissement compte 761 lits et places ; il couvre l'ensemble des disciplines médicales sur les secteurs MCO et EHPAD et dispose d'un plateau technique complet. L'établissement offre toute la gamme de diagnostic et de soins en médecine, chirurgie et obstétrique ainsi que les soins de suite et de longue durée.
Avec une offre de soins et de services étendue, le centre hospitalier Victor Jousselin est doté de nombreux atouts : référence départementale pour la prise en charge de la douleur, référence régionale pour l'éducation thérapeutique, chirurgie ambulatoire, imagerie médicale à la pointe de la haute technologie. L'établissement est également le siège départemental du SAMU, de la Maison des Adolescents, du Centre de vaccination, du CLAT, du CeGIDD et de l'Assistance Médicale à la Procréation (AMP).
Dans le cadre du projet médical d'établissement, un projet majeur de reconstruction concernant l'intégralité de l'offre MCO est envisagé à l'horizon 2030.
Rejoindre le CH de Dreux, c'est aussi :
Un accès à des plateaux techniques complets et performants
La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire
Un soutien pour votre évolution professionnelle et un accès à la formation continue et aux études promotionnelles
Un restaurant du personnel, des séances bien-être gratuites pour les personnels, la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations et loisirs) et MNH (mutuelle)
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Dreux sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
LE POSTE :
L'envoi d'un curriculum vitae (CV) et d'une lettre de motivation est obligatoire.
Présentation du service :
· AFT ( A ccueil F amilial T hérapeutique) : offre départementale de soins pédopsychiatriques d'hospitalisation complète. Projet thérapeutique de mise à distance provisoire d'un enfant ou adolescent(e) de sa famille en l'accueillant au domicile d'une assistante familiale agrée par la PMI, salariée de l'hôpital et encadrée par l'équipe AFT. L'unité d'accueil familial thérapeutique est ouverte aux patient(e)s résidant sur le territoire de santé de l'Eure et Loir, cette unité départementale est située sur le CMP.
Il est demandé à l'assistant(e) familial(e) de ne pas être en contact (téléphone, réseaux sociaux, domicile, ...) avec les parents.
Pour tout problème ou questionnement, l'équipe de l'AFT doit faire tiers sur les temps de travail de l'unité.
La/le cadre de garde de l'hôpital prend le relais après 17h00 et pendant les week-ends
Missions :
Dans une unité d'accueil familial thérapeutique et auprès des familles d'accueil de l'ASE, la/le psychologue joue un rôle central dans l'accompagnement psychologique des enfants placés et dans le soutien aux familles d'accueil. Son intervention vise à garantir le bien- être de l'enfant en veillant à sa santé mentale et émotionnelle, tout en favorisant une relation de confiance avec les familles et en contribuant au travail d'équipe au sein du dispositif de l'ASE.
Son rôle est essentiel pour accompagner les enfants placés ainsi que leurs familles d'accueil, l'objectif principal étant d'assurer un suivi psychologique adapté aux besoins des enfants et des familles, en collaboration avec d'autres professionnel(le)s (éducateur(rice)s, assistant(e)s de service social, médecins,...), pour garantir le bien-être et la sécurité de l'enfant.
La/le psychologue travaille dans un cadre pluridisciplinaire au sein des unités d'accueil familial thérapeutique ou en collaboration avec des services d'Aide Sociale à l'Enfance (ASE). Contact régulier avec des familles d'accueil, des équipes éducatives et sociales, des pédopsychiatres, des médecins et des travailleur(se)s sociaux(ales) pour offrir un accompagnement global à l'enfant et à sa famille.
§ Évaluation psychologique des enfants placés
§ Accompagnement thérapeutique des enfants (soutien, thérapies spécifiques, suivi psychologique régulier)
§ Accompagnement des familles d'accueil (évaluation du projet d'accueil, formation et soutien aux familles d'accueil conseils et médiation, interventions thérapeutiques familiales)
§ Séances thérapeutiques familiales (réunions familiales, médiation familiale)
§ Accompagnement des équipes professionnelles (supervision et conseil, collaboration avec les autres professionnel(le)s, participation aux équipes pluridisciplinaires)
§ Soutien aux parents biologiques (accompagnement psychologique, médiation et
conseils)
Organisation et temps de travail :
POSTE A 50%
POUR UN TEMPS COMPLET :
Du lundi au vendredi avec cycles de travail variables adaptés aux missions et au rythme
de l'activité de l'unité. Congés annuels : 27. RTT : 19.
Forfait cadre.
PROFIL RECHERCHÉ :
Diplôme(s) requis :
Diplôme requis : DESS ou Master 2 de psychopathologie et psychologie clinique.
Formation complémentaire aux bilans psychologiques(WISC,Rorschach,CAT,TAT,...). Formation systémique et ouverture à différents champs théoriques.
Compétences requises :
§ Compétences cliniques en psychologie infantile et adolescente
§ Capacité à analyser et à évaluer les comportements des enfants et les dynamiques familiales
§ Excellentes aptitudes relationnelles pour établir une relation de confiance avec les enfants et les familles
§ Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, en collaboration avec les éducateur(rice)s, assistant(e)s de service social et autres professionnel(le)s
§ Maîtrise des thérapies adaptées aux enfants ayant subi des traumatismes, comme les thérapies par le jeu ou les thérapies cognitivo-comportementales
§ Maîtrise et réalisation de bilans psychométriques obligatoire
§ Bonnes capacités d'analyse sur les plans de la psychologie individuelle, des
phénomènes de groupe et des mécanismes institutionnels
§ Capacité à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants et
adolescents (identifier et décrypter le sens d'une demande)
§ Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la rencontre avec les
enfants, les adolescents et leurs familles (maturité, connaissance de soi...)
§ Capacité à apporter une contenance relationnelle et physique des enfants (restriction physique en inadéquation avec le poste)
§ Dispositions marquées pour le travail en équipe pluri professionnelle et aptitude au travail en transversalité
§ Maîtrise du packOffice
§ Expérience en pédopsychiatrie et auprès d'enfants placés vivement appréciée
Qualités requises :
§ Sens de l'empathie
§ Être force de proposition
§ Savoir rendre compte
§ Disponibilité et souplesse de fonctionnement facilitant l'accès aux soins pour les
usagers
§ Prise d'initiatives
§ Esprit d'analyse
§ Sens de l'écoute
§ Patience et persévérance
§ Bonne capacité d'adaptation
§ Sens de l'observation
§ Discrétion
§ Secret professionnel
§ Respect de la confidentialité
§ Rigueur professionnelle et méthodologie
§ Sens de la collaboration
§ Travail en équipe
Capacité à gérer les situations de crise
Sensibilité à l'éthique et aux valeurs humaines
Sensibilité à la dynamique familiale et à la parentalité
Connaissance(s) particulière(s) :
§ Connaissances spécifiques et diversifiées, tant sur le plan théorique que pratique, afin de répondre aux besoins des enfants placés, des familles d'accueil et des équipes pluridisciplinaires
§ Connaissances en psychologie clinique et psychothérapie (psychopathologie infantile et adolescente, théories du développement de l'enfant, thérapies adaptées aux enfants, approche systémique)
§ Connaissances en pédopsychiatrie et en santé mentale infantile (traumatismes précoces et maltraitance, troubles de l'attachement, troubles du comportement, modèles thérapeutiques en pédopsychiatrie)
§ Conaissances en travail social et en aide à l'enfance (cadre législatif et éthique de l'ASE, rôle et fonction des familles d'accueil). Communication interprofessionnelle
§ Connaissances en techniques d'accompagnement des familles (soutien
thérapeutique aux familles d'accueil, médiation familiale, préparation à l'accueil et à
l'adoption)
§ Connaissances en gestion de crise et en prévention (intervention en situation de crise, prévention des violences et des maltraitances)
§ Connaissances des outils et des méthodes d'évaluation psychologique (outils de diagnostic psychologique, observation clinique ou thérapeutique pour faire un diagnostic précis)
§ Connaissances en éthique et déontologie (secret professionnel et respect de la confidentialité, éthique du travail avec les enfants)
§ Connaissance de la législation et de l'éthique professionnelle
. Connaissances cliniques en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent exigées
Particularité(s) du poste :
· Temps FIR accordé dans la limite d'un tiers temps tenant compte des contraintes de service et justifié par l'activité de formation information recherche
· Amplitude journalière variable adaptée aux missions et au rythme de l'activité de l'unité
· Déplacements induits par la dynamique territoriale du dispositif (ordre de
mission permanent, frais pris en charge par l'établissement)
Permis B et conduite obligatoire (voiture de service si besoin)

Centre hospitalier
44, avenue J. F. Kennedy BP 69
28102 DREUX

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